工業(yè)機(jī)器人的普及已經(jīng)成為我國工業(yè)發(fā)展中的重要一環(huán)，但人才的大量匱乏，卻讓我國的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)止步不前，為了應(yīng)對和解決我國工業(yè)機(jī)器人技術(shù)技能人才的培養(yǎng)和發(fā)展問題， 在2017年中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革方案》，提出了“構(gòu)建產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系”，著力提升產(chǎn)業(yè)工人的技能素質(zhì)的要求。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才培訓(xùn)就成為一個新興行業(yè)，雖然目前也有高校開設(shè)了有關(guān)于工業(yè)機(jī)器人的專業(yè)，但還有很多的人們無法到高校里進(jìn)行學(xué)習(xí)，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才培訓(xùn)學(xué)校就是他們最好的選擇。參加培訓(xùn)的學(xué)員有的來自企業(yè)，也有的剛出校門，對他們的定位是中高端技術(shù)技能人才。培訓(xùn)的課程分為初、中、高三級，從基礎(chǔ)的操作編程和自動化元器件介紹開始，然后是編程控制器(PLC)編程，之后是機(jī)器人維護(hù)維修、機(jī)器人控制系統(tǒng)與離線編程、機(jī)器人視覺應(yīng)用、機(jī)器人焊接應(yīng)用(因為50%的機(jī)器人是做焊接的)，最后是集成項目調(diào)試。整個培訓(xùn)是先多練習(xí)工業(yè)機(jī)器人單體的操作，接著學(xué)習(xí)的重點是機(jī)器人工作站的安裝與調(diào)試，最后是整條生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試。

理論加實際操作的結(jié)合就是為了讓學(xué)員在以后的工作中，不僅上手快還容易積累經(jīng)驗。盡管工業(yè)機(jī)器人培養(yǎng)行業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)，但工業(yè)機(jī)器人畢竟屬于新興行業(yè)，專業(yè)化及技術(shù)水平要求較高，市場上對于具有工業(yè)機(jī)器人設(shè)計編程、安裝調(diào)試、維修維護(hù)等相關(guān)經(jīng)驗和技能的專業(yè)技術(shù)工人需求很大。在我國制造業(yè)發(fā)展過程中，想要成為制造強(qiáng)國，除了加大研發(fā)投入和實行創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展外，還要注意補(bǔ)充技術(shù)技能人才的缺失，這樣才能增強(qiáng)我國中高端制造的能力。