以人工智能為代表的新一代信息技術的快速發展，正在對傳統的教育理念、教育體系和教學模式產生著革命性影響，也在進一步釋放著教育在推動人類社會發展過程中的巨大潛力。

  近年來，隨著人臉識別、大數據、深度學習等的快速發展，人工智能越來越受到全社會的普遍關注，不少國家將其上升到國家戰略高度，推動著其與傳統產業的融合、發展與變革。目前，人工智能已經陸續在醫療、金融、交通、物流、零售等眾多領域悄然落地，深刻改變著行業發展的方方面面。而這其中，教育行業與人工智能的結合無疑備受人們青睞。

  在剛剛閉幕的2019世界人工智能大會上，“教育科技與人工智能論壇”以“AI引領時代，教育創造未來”為主題，從“用AI培養人才”和“培養AI時代需要的人才”兩個方面，探討了“智能時代的人才培養”。論壇邀請了眾多國內外專注于AI+教育方面的科學家、企業家、投資人參與，現場吸引了2000多人關注和參會。

聚焦AI，眾多大咖暢想教育未來

  面對AI賦能教育的新趨勢，眾多大咖在論壇現場發表了自己的觀點。

  中國科學院院士、華東師范大學軟件學院院長何積豐院士表示，人工智能技術可以在基礎教育的三個主要方面發揮以下作用：

  一、智能化的教學工具。主要依靠人工智能與教育方法學的結合，基于AI、知識圖譜、語音語義識別、視覺識別等技術。

  二、智能化的課程體系。主要是課程體系+教學系統，依托于AI技術，研發科學類課程體系，比如編程教育、機器人教育等。

  三、智能化的教學環境。采用物聯網+智能系統，在校園里構成一體化環境，將教學、科研、管理和校園生活充分融合。

  洋蔥數學聯合創始人兼CEO楊臨風則認為，現在人工智能教育正在蓬勃發展，但變革目前還主要停留在輔助階段，需要更多的時間才能觸及到教育的核心。如果讓人工智能真的在教育核心上發揮作用，就要讓AI賦能的自適應學習能夠真正幫助學生實現自主學習。

  關于技術和教育的關系，松鼠AI聯合創始人兼CEO周偉說：“技術可以改變教育，但教育的本質一定是線上線下真人老師和互聯網相結合的。在我們的學習中心里，老師負責30%的教學，系統負責70%的教學，老師著重于‘育’部分，系統著重于‘教’的環節”。

  對于AI會給教育帶來哪些革命，他認為，“如果長期使用智能適應學習系統的，所有的學習記錄都在系統里，未來可以對評價體系帶來重要的參考，教育將變的更加透明。此外，讓每個孩子真正掌握學習能力和方法，會降低每個孩子的挫敗感，增加學習成就感”。

  嘰里呱啦創始人兼CEO謝尚毅則透露，目前嘰里呱啦擁有2600多萬用戶，覆蓋全國2300多個市縣鄉鎮。“我們希望科技能助力推進教育變革，推動優質教育資源共享、更好惠及邊遠貧困地區、增進教育公平，讓中國教育走向世界，讓中國孩子獲得探索世界的能力和自信。”

  商湯科技教育事業部總經理尚海龍則提到，“AI教育賦予孩子們創造和選擇的自由。AI教育是素養教育，不僅是技術和工具。”他強調，我們不要僅把AI看作是技術，要看成思想、方式行為、價值觀，將來不論大家是否成為AI的算法專家，但他認為每一個人在未來都將會用AI的思維看待世界，這是非常重要的事情。

“人工智能+教育”成為社會和企業廣泛共識

  俞敏洪曾說過：“人工智能的發展，在教育上的應用比用在世界上任何一個領域都更加有效”，作為國內教育培訓行業的重量級人物，俞敏洪對人工智能與教育的融合十分看好。而這也并非他的獨家看法，對于整個教育行業來說，目前“人工智能+教育”正在成為社會和企業的一個大趨勢。

  2017年以來，伴隨著《新一代人工智能發展規劃》、《中國教育現代化2035》、《高等學校人工智能創新行動計劃》等各項政策的陸續出臺，“智能教育”概念逐漸被不斷提及與重點強調，利用人工智能技術推動教育行業的現代化、智能化、科技化的發展，逐漸成為行業共識。

  基于此，近幾年除了新東方之外，包括51talk、vipkid、洋蔥數學、小伴龍、英語流利說等諸多互聯網教育領域的企業，都迅速在AI領域跑馬圈地，試圖用人工智能變革傳統的教育體系。

  它們將人工智能技術應用到自適應或個性化學習之中，利用相關技術打造虛擬教師和教育機器人，通過基于機器人編程等的科技式教育，以及基于虛擬現實/增強現實的場景式教育，給現有的教育環境、教育模式、教學方法、教學管理與教學價值帶來了全新的改變。

  而眼下，縱觀現有智能教育的發展現狀和發展成果，人工智能對于教育行業的推動主要表現在三個方面：首先是推動了教育的精準化。人工智能的應用則有望將因材施教變為現實。目前借助大數據和人工智能技術，福州、合肥等地的中學已經開展了高效講評課，原來45分鐘的習題講解現在只需15分鐘講解共性問題，其余時間可用于學生個人問題的解決。智能技術通過提升教學資源和教育質量，為精準化教育打開了大門。

  其次，人工智能推動了教育的個性化。通過自適應學習程序、游戲和軟件等系統響應學生的需求，利用大數據搜集和分析學生的學習數據，最后向學生推薦定制化的學習方案，能夠有效調動學生學習的積極性和個性化發展。

  最后，人工智能推動了教學的智慧化。現代智能技術給教育帶來最直觀改變便是各種教育機器人、虛擬教師、vr/ar等的應用，通過這些技術與產品在課堂上的應用，不僅有效彌補了教學資源不足、教學設施不完善等問題，同時也增加了教學的趣味和質量。在整個教學環節愈發智慧化的基礎上，進一步釋放了教師壓力、轉型了教師價值、帶動了學生的學習與進步。

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